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FACULTAD DE PEDAGOGÍA E INNOVACIÓN EDUCATIVA. TEORIAS CONTEMPORANEAS DE LA ENSE\ANZA ALUMNOS PAMELA GUADALUPE CHAVARO MEDINA. MARISOL AGUILA...

sábado, 28 de mayo de 2022

David Paul Ausubel

 

David Ausubel


David Paul Ausubel nació en Brooklyn, Nueva York, el 25 de octubre de 1918, hijo de una familia judía emigrante de Galitzia, Imperio Austro-Húngaro. Es nieto del historiador Nathan Ausubel, especializado en historia del pueblo judío.


Aprendizaje significativo    1963

El aprendizaje significativo (Ausubel) es un término que se utiliza cuando se designa al aprendizaje de nuevos conceptos la incorporación de conocimientos previos, que el alumno ya posee de manera substancial, con el objetivo de darle sentido. Podemos decir que es lo opuesto al aprendizaje mecánico o repetitivo.


Características

- El aprendizaje significativo se diferencia del por repetición o memorístico

-El aprendizaje significativo se produce cuando los contenidos son relacionados con lo que el alumno ya conoce. 

-Hay tres tipos de aprendizaje, de representaciones, de conceptos y de proposiciones.

 

David Paul Ausubel es un psicólogo que ha dado grandes aportes al constructivismo, como es su teoría del Aprendizaje Significativo y los organizadores anticipados, los cuales ayudan al alumno a que vaya construyendo sus propios esquemas de conocimiento y para una mejor comprensión de los conceptos.

 

Beneficios

- Produce una retención más duradera de la información.

- Facilita el adquirir nuevos conocimientos relacionados con los anteriormente adquiridos de forma significativa

- al estar claros en la estructura cognitiva se facilita la retención del nuevo contenido.

 

Limitaciones

- se critica al sistema educativo por poner mucho énfasis en materias que se consideran poco relevantes y a la vez omitir contenidos esenciales.

- Lo que pretende es la manipulación de la estructura cognitiva, bien para conocerla o bien para introducir en ella elementos que le permitan dotar de significatividad al contenido que se le presente posteriormente.

-ya no tienen un aprendizaje definido 

Pagina de interés 

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S0187-893X2008000300003&script=sci_arttext

https://webdelmaestrocmf.com/portal/la-teoria-del-aprendizaje-de-ausubel-y-el-aprendizaje-significativo/#:~:text=Ausubel%20plantea%20que%20el%20aprendizaje,conocimiento%2C%20as%C3%AD%20como%20su%20organizaci%C3%B3n.


Conclusión 

Me gusto investigar sobre este autor ya que me gusto la teoría de aprendizaje que tiene y su pensamiento, siento que esta fácil de entender.

Referencias

https://www.biografiasyvidas.com/biografia/a/ausubel.htm

https://www.webscolar.com/aportes-de-david-ausubel-a-la-educacion

https://redined.mecd.gob.es/xmlui/bitstream/handle/11162/97912/rodriguez.pdf?sequence=1#:~:text=Ausubel%20(1976%2C%202002)%2C,y%20sustantiva%20o%20no%20literal.







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